Cada año, el 21 de marzo, la UNESCO celebra el Día Mundial de la Poesía.

En palabras de la UNESCO "La poesía es una manifestación de la diversidad en el diálogo, de la libre circulación de las ideas por medio de la palabra, de la creatividad y de la innovación. La poesía contribuye a la diversidad creativa al cuestionar de manera siempre renovada la forma en que usamos las palabras y las cosas, y nuestros modos de percibir e interpretar la realidad. Merced a sus asociaciones y metáforas y a su gramática singular, el lenguaje poético constituye, pues, otra faceta posible del diálogo entre las culturas".

La mejor manera de  cuidar y potenciar la poesía es leerla y cultivarla, así que aquí os dejo un bello poema de Antonio Machado, disfrutad con la lectura.

 Nunca perseguí la gloria 
ni dejar en la memoria 
de los hombres mi canción; 
yo amo los mundos sutiles, 
ingrávidos y gentiles 
como pompas de jabón. 
Me gusta verlos pintarse 
de sol y grana, volar 
bajo el cielo azul, temblar 
súbitamente y quebrarse

2º BACHILLERATO

Tal y como comentamos hoy en clase aquí os dejo los temas que entran en esta 2ª evaluación:

Literatura

1. La literatura española en el siglo XVIII a través de la prosa didáctica y el teatro.

2. El Romanticismo. Características generales y principales aportaciones en poesía (Espronceda, Bécquer y Rosalía) y teatro (Don Juan Tenorio).

3. Realismo y Naturalismo. Características generales del movimiento. La narrativa realista: Galdós, Clarín y Pardo Bazán.

4. El Modernismo. Características generales a través de la figura de Rubén Darío.

5. Las trayectorias poéticas de Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez.

6. La generación del 98: Baroja, Unamuno y Azorín.

7. El grupo poético del 27 a través de algunos de sus principales autores: Lorca, Salinas, Alberti y Cernuda.

8. El teatro anterior a la guerra civil: Benavente, Valle-Inclán y Lorca.

Obras de lectura

Plenilunio, Antonio Muñoz Molina.

La Fundación, Antonio Buero Vallejo.

Campos de Castilla, Antonio Machado.

Lengua:

1.      El sintagma. Las funciones sintácticas.

2.    Los sintagmas: constituyentes y funciones sintácticas. Cuadro.

3.     El verbo, las perífrasis verbales y usos discursivos.

4.    Los valores de se.

5.     La oración simple. Clases de oración. Cuadro resumen.

6.     Clasificación de las oraciones simples (modus y dictum).

7.    La oración compuesta. Las oraciones coordinadas y yuxtapuestas.

8.    La oración compuesta. Las oraciones subordinadas.

9.    Sintaxis de las oraciones compuestas y complejas.

10. El léxico del español.

11.  Relaciones semánticas.

12. Valores de que.

13. Palabras difíciles e interesantes.

14. Estilo directo e indirecto

Además subo los últimos apuntes enviados: métrica, recursos estilísticos, acentuación, estilo directo e indirecto, y resúmenes de obras y autores, y de los temas de literatura.

3 º ESO

Aquí os paso el texto corregido tal y como os prometí. He marcado en rojo las palabras que no deberían ir en mayúsculas:

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1. Su Majestad el Rey ha concluido en el día de hoy la ronda de consultas que inició el día 18 de enero con los representantes designados por los Grupos políticos con representación parlamentaria, en cumplimiento del artículo 99 de la Constitución.

2. En el transcurso de la última consulta, celebrada con Don Mariano Rajoy Brey, Su Majestad el Rey le ha ofrecido ser candidato a la Presidencia del Gobierno. Don Mariano Rajoy Brey ha agradecido a Su Majestad el Rey dicho ofrecimiento, que ha declinado.

3. Su Majestad el Rey ha informado al Señor Presidente del Congreso de los Diputados, Don Patxi López Álvarez, de la decisión de Don Mariano Rajoy Brey.

4. Su Majestad el Rey ha convocado en audiencia al Señor Presidente del Congreso de los Diputados el próximo lunes 25 de enero, a las 17’00 horas, con el objeto de que le facilite la preceptiva lista de representantes designados por los Grupos políticos con representación parlamentaria, para llevar a cabo una nueva ronda de consulta que se iniciará a partir del miércoles día 27 de la próxima semana.

Palacio de La Zarzuela 22 de enero de 2016
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             Los tratamiento, títulos nobiliarios, dignidades, cargos no se escriben con mayúsculas, rey, majestad, don van por tanto en minúscula.

·         Por el contario, las abreviaturas de los tratamientos de respeto se escriben con mayúscula Sr., D.ª, UD.,Dra.,Ilmo.

2º BACHILLERATO

 Subo al blog los últimos apuntes enviados:

·         Guion selectividad La Fundación

·         Guion selectividad Plenilunio

·         Ampliación temas La Fundación

Recordad que a la vuelta del puente, el día 12/02/16 tendremos examen de todos los temas de literatura vistos:

1. La literatura española en el siglo XVIII a través de la prosa didáctica y el teatro.

2. El Romanticismo. Características generales y principales aportaciones en poesía (Espronceda, Bécquer y Rosalía) y teatro (Don Juan Tenorio).

3. Realismo y Naturalismo. Características generales del movimiento. La narrativa realista: Galdós, Clarín y Pardo Bazán.

4. El Modernismo. Características generales a través de la figura de Rubén Darío.

5. Las trayectorias poéticas de Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez.

6. La generación del 98: Baroja, Unamuno y Azorín. 

Y de las dos obras de lectura:

Plenilunio.

La Fundación.

Id leyendo Campos de Castilla.

1º BACHILLERATO

Actividades III Festival día del libro.

Tal y como hemos hablado en la última clase con motivo del festival del libro, que se celebrará del 20 al 22 de abril, os propongo dos actividades obligatorias.

La primera de ellas consistirá en la creación de un microrrelato de 200 palabras, basado en el lema “cada lectura una aventura”.

 La segunda consistirá en la grabación de un anuncio para animar a la lectura.

La 1ª actividad será individual (los que ya tengáis los relatos podéis enviarlos a la siguiente dirección sperea@edu.xunta.es).

La 2ª actividad será grupal, como sois 23 alumnos, debéis dividiros en cinco grupos, tres de ellos de cinco personas y dos de ellos de cuatro. Si ya sabéis quiénes serán los integrantes de los distintos grupos, debéis enviarme esa información a la siguiente dirección de e-mail sperea@edu.xunta.es.

La duración del anuncio será como máximo 60 segundos y como mínimo de 30 segundos, y vosotros mismos debéis editarlo. Se valorará además del resultado final, el esfuerzo, la originalidad y el trabajo equipo.

2º ESO

El pasado miércoles 3 de febrero los alumnos de 2º de ESO visitaron la exposición Alicerces sobre la evolución urbana de Ourense desde el SXVI hasta el SXX. 

Allí tuvieron la oportunidad de observar los distintos cambios urbanísticos que ha sufrido nuestra ciudad. Lo mejor sin duda el taller en el que los alumnos elaboraron un plano de la ciudad de Ourense.

3º ESO

Estas semanas hemos visto en clase las normas sobre el uso de mayúsculas y minúsculas. Como os expliqué, aunque es un tema que en un principio parece sencillo algunos usos suelen generar bastantes dudas.

Aquí abajo os dejo documento oficial de la casa real en el que se pueden observar distintos errores en el uso de las mayúsculas y las minúsculas, os animo a descubrirlos. En los próximos días colgaré el documento corregido.